| Занимаемая должность | Учитель биологии и химии |
| Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) | Биология Химия Введение в химию |
| Уровень профессионального образования, квалификация | 1. Высшее образование, "Биология и химия", 1996 г. |
| Наименование направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной | Биология - химия |
| Ученая степень | не имеет |
| Ученое звание | не имеет |
| Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года) | отсутствуют |
| Сведения о профессиональной переподготовке | "Функциональная грамотность как условие конкуретоспособности выпускников". Модуль 2 "Формирование функциональной грамотности обучающихся по изучению курсов: "Цитология" и "Генетика", - 40 ч., 2021 г. "Школа современного учителя. Развитие естественно-научной грамотности", - 56 ч., 2022 г. "Реализация требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя", - 36 ч., 2022 г. "Актуальные вопросы современного химического образования в условиях обновления ФГОС", - 24 ч., 2022 г. "Разговоры о Важном": система работы классного руководителя (куратора)", - 58 ч., 2022 г. "Развитие воспитательного пространства образовательного учреждения: современная практика", - 36 ч., 2023 г. "Организация исследовательской работы обучающихся на уроке химии", - 24 ч., 2023 г. "Профилактика детского травматизма". Модуль "Психолого-педагогические основы организации безопасного поведения несовершеннолетних на дороге", - 24 ч., 2023 г. "Профессиональное развитие педагога на основе результатов самоанализа профессиональной деятельности". Вариативный модуль "Проектирование образовательной деятельности в соответствии с обновленными ФГОС и ФОП СОО", 40 ч., 2023 г. "Профессиональное развитие педагога на основе результатов самоанализа профессиональной деятельности". Вариативный модуль "ИКТ-компетентность педагога в условиях внедрения цифровой образовательной среды", - 40 ч., 2024 г. "Организационно-педагогические условия реализации системы (целевой модели) наставничества педагогических работников в образовательной организации", - 16 ч., 2024 г. "Профессиональное развитие педагога на основе результатов самоанализа профессиональной деятельности". Модуль "Организация и содержание образовательного процесса обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в соответствии с ФГОС НОО, ФГОС ООО", - 40 ч., 2024 г. |
| Общий стаж работы | 29 |
| Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере | 23 |
| Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник | отсутствуют |
Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?